sabato, 6 Giugno 2026

Il prof. Incampo: “La “Rerum Novarum” e la “Magnifica Humanitas” due encicliche nate a 135 anni di distanza che provano a rispondere a una rivoluzione che stava cambiando cosa significa lavorare, possedere, e restare umani”

Sono due encicliche nate a 135 anni di distanza, entrambe firmate il 15 maggio da un Leone, e tutte e due provano a rispondere a una rivoluzione che stava cambiando cosa significa lavorare, possedere, e restare umani. Rerum Novarum (1891) Papa Leone XIII la promulga...

Loredana Paolicelli alla direzione del Conservatorio di Matera

Sarà la professoressa Loredana Paolicelli a guidare il Conservatorio Statale di Musica “Egidio Romualdo Duni” di Matera nel prossimo triennio accademico 2026-2029, raccogliendo il testimone da Carmine Antonio Catenazzo. L’elezione segna...

 “L’Accordo quadro firmato oggi per il “Progetto culturale Basilicata-Matera 2019-Magna Grecia” si muove in linea con il percorso di coinvolgimento dell’intero territorio regionale avviato dalla Fondazione Matera-Basilicata2019″. Lo  ha detto la presidente della Fondazione, Aurelia Sole, intervenendo oggi, a Policoro, alla sottoscrizione del documento.
“Matera2019 – ha aggiunto Sole – è un progetto che riguarda tutta la Basilicata e punta a valorizzare la straordinaria e ricca storia di questo territorio proiettandola in un futuro aperto. In questo cammino diventa strategico il ruolo delle istituzioni didattiche, dalla scuola primaria all’Università che devono poter partecipare direttamente alle iniziative messe in campo dalla Fondazione e già previste dal dossier di Matera2019. In questo viaggio verso l’anno da Capitale europea della cultura diventano quindi fondamentali anche i progetti di alternanza scuola lavoro e la formazione culturale realizzata on the job, così come previsto anche da questa intesa.
La Fondazione Matera-Basilicata 2019 – ha concluso Sole – sarà sempre accanto al mondo della scuola in un costante scambio reciproco di esperienze e di progetti dando la possibilità alle giovani generazioni di confrontarsi con le migliori pratiche europee sui temi della cultura e dell’apprendimento”.
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