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A cura di Nicola Incampo
Il prof. Incampo: “I lineamenti di tanti di noi che si sentono respinti, ignorati o esclusi nelle parole di un personaggio di un romanzo di Simon Tanner”
In questi giorni di vacanza, su indicazione di un amico, ho letto il romanzo I fratelli Tanner. I fratelli Tanner è un romanzo dello scrittore svizzero Robert Walser Robert Walser Robert Walser nacque il 15 aprile 1878 a Bienne/Biel, cittadina del...
Il Concilio Vaticano II, un’analisi del prof. Incampo
Dopo Pio XII viene eletto papa, il 28 febbraio 1958, il patriarca di Venezia Angelo Giuseppe Roncalli. Tutti pensano ad un pontificato di transizione: nessuno immagina che il nuovo papa, Giovanni XXIII eletto all’età di 77 anni possa fare grandi cose. Immaginate che...
Sul Purgatorio, un approfondimento del prof. Incampo
L’altro giorno una lettrice mi ha chiesto di parlare del Purgatorio. Ricordo ancora oggi, e a memoria, il Catechismo di San Pio X. Quando da bambino, ma soprattutto da chierichetto, frequentavo il catechismo, dovevamo imparare a memoria, i miei compagni ed io, le 413...
Il prof. Incampo: “Chi crede nei valori apre orizzonti eterni. Le armi uccidono i corpi, mentre le idee e l’amore sono indistruttibili”
In questi giorni di pandemia e di guerra mi ritorna in mente un proverbio indiano, che dice: “Il giusto, come il legno di sandalo, profuma l’ascia che lo colpisce.” Non so perché, ma questo proverbio mi fa ritornare in mente il primo martire cristiano Santo Stefano. E...
“La via privilegiata per conoscere Dio è l’uomo perché è la rappresentazione più somigliante”, una riflessione del prof. Incampo
Mi è capitato molte volte, e soprattutto alle superiori, di commentare la creazione dell’uomo con le parole di Sofocle. “Molte sono le cose mirabili, ma nessuna è più mirabile dell’uomo. La razza spensierata degli uccelli e delle fiere selvatiche, le stirpi e le...
Il prof. Incampo: “L’uomo diventa libero nella carità”
Un giorno scrissi alla lavagna la seguente espressione: “L’uomo diventa libero nella carità”. Ricordo che molti, quasi tutti, gli alunni mi guardarono incuriositi, evidentemente la frase li aveva spiazzati. Raccontai loro che nella tradizione medievale si raccontava...
Nicola Incampo
Dopo aver fatto esperienza nel mondo del lavoro in una fabbrica petrolchimica per circa otto anni, è entrato nel mondo della scuola come insegnante di religione cattolica nella scuola secondaria.
A contatto con le difficoltà di ordine giuridico e amministrativo dei colleghi ha cercato di qualificarsi prendendo coscienza e informandosi sugli aspetti giuridici dell’IRC.
Da anni risponde a quesiti presentati da colleghi sul sito “www.culturacattolica.it”. Otre 30000 quesiti
È redattore della rivista “Documenta”.
E’ componente del comitato Scientifico della rivista “La Scuola Moderna” e “Scuola e Didattica”
Scrive per la rivista “Scuola e Didattica”
È responsabile diocesano e regionale dell’Ufficio IRC e della Pastorale Scolastica.
E’ docente di Legislazione Scolastica, Teoria della Scuola Didattica Generale e Didattica IRC presso l’ITB e l’ISSR di Potenza e
E’ componente della Consulta Nazionale della Pastorale Scolastica.
E’ componente della Consulta Nazionale per l’IRC.
E’ esperto del Servizio IRC della CEI.
E’ formatore di insegnanti di religione cattolica.
Ha pubblicato i seguenti testi per l’Editrice La Scuola di Brescia:
- Insegnare religione – ed La Scuola –
- Vademecum dell’insegnante di religione cattolica – ed La Scuola –
- L’insegnante di religione in campo – ed La Scuola –
- Manuale per l’insegnante di religione cattolica – ed La Scuola –
- Insegnare religione – ed La Scuola –
Ha pubblicato sempre per l’Editrice la Scuola i seguenti testi di religione cattolica per la scuola media inferiore e superiore:
- A Sua immagine – testo di religione cattolica per la scuola media inferiore.
- Tiberiade – testo di religione cattolica per la scuola media superiore.
- Il Nuovo A Sua immagine – testo di religione cattolica per la scuola media inferiore.
- Il Nuovo Tiberiade – testo di religione cattolica per la scuola media superiore.