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A cura di Nicola Incampo
La tortura al tempo di Gesù, un approfondimento del prof. Incampo
La tortura è ancora molto diffusa, ancora oggi. Immaginate che in molte nazioni esistono persone che inventano strumenti e tecniche per torturare gli altri. Al tempo di Gesù era normale. Ed una delle torture più crudeli era la flagellazione, infatti era la tipica...
Ponzio Pilato, il giudice che condannò Gesù. Un approfondimento del prof. Incampo
Ogni volta che recitiamo il Credo, quindi da duemila anni, ricordiamo che Gesù: “Patì sotto Ponzio Pilato”. Ma chi era Ponzio Pilato? Incominciamo col dire che l’imperatore Tiberio sceglieva con grande cura il Procuratore da inviare in Palestina. Infatti la regione...
Il Sinedrio, un approfondimento del prof. Incampo sull’istituzione più importante al tempo di Gesù
Al tempo di Gesù l’istituzione più importante era il Sinedrio, che significa “assemblea” ed era l'organo preposto all'emanazione delle leggi e alla amministrazione della giustizia durante la fase asmoneo-romana del periodo del Secondo Tempio. È...
Il culto di San Giuseppe nelle parole del prof. Incampo
Il culto di San Giuseppe iniziò in Italia e in tutti i Paesi cristiani a partire dal Medioevo, grazie ad alcuni monaci Benedettini; ai monaci dell’ordine dei Servi di Maria, dopo, e ai frati Francescani dal 1399. Grazie a questi Ordini religiosi, la devozione...
La Palestina al tempo di Gesù, un approfondimento del prof. Incampo
Oggi vorrei parlarvi della Palestina al tempo di Gesù. La Palestina non era una delle provincie più tranquille dell’Impero Romano. Il territorio, fin dall’antichità, era stato percorso da eserciti, insanguinato da stragi. Sul florido regno di Davide e Salomone e dei...
Il prof. Incampo: “Dobbiamo imparare e rendere vero nei nostri gesti e nei nostri sentimenti quello che insegniamo”
Ho letto in questi giorni un commento al libro di Giobbe, e precisamente un commento di San Leone Magno che diceva così: “Si insegna con autorità, quando prima si fa e poi si dice. Si sottrae credibilità all’insegnamento, quando la coscienza impaccia la lingua. Perciò...
Nicola Incampo
Dopo aver fatto esperienza nel mondo del lavoro in una fabbrica petrolchimica per circa otto anni, è entrato nel mondo della scuola come insegnante di religione cattolica nella scuola secondaria.
A contatto con le difficoltà di ordine giuridico e amministrativo dei colleghi ha cercato di qualificarsi prendendo coscienza e informandosi sugli aspetti giuridici dell’IRC.
Da anni risponde a quesiti presentati da colleghi sul sito “www.culturacattolica.it”. Otre 30000 quesiti
È redattore della rivista “Documenta”.
E’ componente del comitato Scientifico della rivista “La Scuola Moderna” e “Scuola e Didattica”
Scrive per la rivista “Scuola e Didattica”
È responsabile diocesano e regionale dell’Ufficio IRC e della Pastorale Scolastica.
E’ docente di Legislazione Scolastica, Teoria della Scuola Didattica Generale e Didattica IRC presso l’ITB e l’ISSR di Potenza e
E’ componente della Consulta Nazionale della Pastorale Scolastica.
E’ componente della Consulta Nazionale per l’IRC.
E’ esperto del Servizio IRC della CEI.
E’ formatore di insegnanti di religione cattolica.
Ha pubblicato i seguenti testi per l’Editrice La Scuola di Brescia:
- Insegnare religione – ed La Scuola –
- Vademecum dell’insegnante di religione cattolica – ed La Scuola –
- L’insegnante di religione in campo – ed La Scuola –
- Manuale per l’insegnante di religione cattolica – ed La Scuola –
- Insegnare religione – ed La Scuola –
Ha pubblicato sempre per l’Editrice la Scuola i seguenti testi di religione cattolica per la scuola media inferiore e superiore:
- A Sua immagine – testo di religione cattolica per la scuola media inferiore.
- Tiberiade – testo di religione cattolica per la scuola media superiore.
- Il Nuovo A Sua immagine – testo di religione cattolica per la scuola media inferiore.
- Il Nuovo Tiberiade – testo di religione cattolica per la scuola media superiore.